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Mostrando entradas de abril, 2019

Cromatografías y prueba final de cohetes

    Por fín, después de varias semanas volviendo a rehacer todos los cohetes, hemos podido probar todos y han volado, perfectamente, y "muy" alto.     Aquí os dejo también un vídeo a cámara lenta del despegue de uno de los cohetes.     Pasamos ya a otro tema, y una vez hemos subido al aula, nos hemos ido al laboratorio a probar nuestras cromatografías.     Como podéis ver, son fragmentos rectangulares de papel de filtro (filtros de máquina de café de los de antes), que hemos recortado. En el centro hemos pintado un punto o raya con un rotulador negro (aunque vale cualquier color), y se ha introducido en un recipiente con alcohol etílico, este, por capilaridad va subiendo por el papel y cuando llega a la tinta, la arrastra hacia arriba, consiguiendo separar sus componentes en función del peso y tamaño. Como este "rotulador" no sé cuánto tiempo llevaba en mi cajón, no hemos conseguido que se separaran los colores formando un arcoíris. En princ

Implosiones controladas

    Volvemos a trabajar la presión, pero en lugar de aplicada de manera positiva para causar un impulso en los cohetes, hemos revisado el concepto de implosión que ya habíamos visto el año pasado, y con latas de refrescos de aluminio, hemos creado las implosiones por cambios de temperatura.     Con esto, hemos recordado lo que es una implosión, y vemos el proceso contrario al que ocurre con los cohetes de agua, en la implosión, se contrae el recipiente de golpe hacia el interior, mientras que en los cohetes, el agua a presión, aumenta el volumen al máximo, intentando escapar del recipiente que lo contiene, y cuando el tapón que lo mantiene dentro salta, por la tercera ley de Newton (acción-reacción), sale empujado hacia arriba.